Blog

W erze mediów społecznościowych, błyskawicznego obiegu informacji i stale rosnącej obecności treści niezweryfikowanych, młodzi ludzie potrzebują narzędzi, które nie tylko tłumaczą, czym jest dezinformacja, ale również uczą, jak ją rozpoznawać w praktyce. Właśnie z tej potrzeby narodził się Fake News Buster – aplikacja edukacyjna tworzona przez Fundację Edukacja i Wsparcie w ramach projektu „Cyfrowe narzędzia do edukacji obywatelskiej”, współfinansowanego ze środków programu „Młodzi obywatele”. To nowoczesne rozwiązanie łączy w sobie elementy gry, rywalizacji, analizy medialnej i sztucznej inteligencji, tworząc unikatową przestrzeń do ćwiczenia krytycznego myślenia.

Rok szkolny to nie tylko zajęcia, zabawa i nauka, ale również okresy przerw – świątecznych, wakacyjnych czy dodatkowych dni wolnych. Dla rodziców to często moment, gdy trzeba zaplanować opiekę nad dzieckiem, dla nauczycieli – czas na odpoczynek i urlop, a dla dyrektorów – wyzwanie logistyczne. W przedszkolach kwestie dni wolnych wyglądają jednak inaczej niż w szkołach. Warto więc wiedzieć, kto decyduje o przerwach, jakie są zasady ich ogłaszania i jak pogodzić potrzeby dzieci, rodziców oraz kadry.

Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) opublikowało projekt nowego rozporządzenia, które przewiduje istotne zmiany w zasadach wydawania orzeczeń i opinii przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Celem wprowadzonych modyfikacji jest uproszczenie procesu diagnostycznego oraz lepsze dopasowanie wsparcia do indywidualnych potrzeb uczniów, zwłaszcza tych, którzy wymagają specjalistycznej opieki edukacyjnej i terapeutycznej.

Prowadzenie niepublicznego przedszkola to nie tylko misja edukacyjna, ale również codzienne wyzwania związane z finansowaniem działalności placówki. Jednym z kluczowych źródeł wsparcia dla przedszkoli jest dotacja oświatowa udzielana przez jednostki samorządu terytorialnego. Dotacja ta może znacząco odciążyć budżet przedszkola i zapewnić środki na bieżącą działalność – od wynagrodzeń pracowników, przez pomoce dyd

W polskim systemie edukacji zatrudnienie specjalistów, takich jak pedagodzy, psycholodzy czy logopedzi, wciąż stanowi wyzwanie, szczególnie w szkołach i przedszkolach niepublicznych. W ramach deregulacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) wprowadziło zmiany w przepisach dotyczących zatrudniania nauczycieli specjalistów. Zmiany te mają na celu ułatwienie placówkom oświatowym spełnienia wymogów kadrowych, a także zwiększenie dostępu uczniów do niezbędnej pomocy.Nowe regulacje weszły w życie od września 2025 roku.

Dotacje stanowią istotne źródło finansowania dla placówek oświatowych. Ich prawidłowe wykorzystanie to obowiązek, który niesie za sobą odpowiedzialność. Organy dotujące, takie jak gmina czy powiat, mają prawo przeprowadzać kontrole w celu weryfikacji, czy środki zostały wydane zgodnie z przeznaczeniem. Jak wygląda taka kontrola w praktyce? Na co warto zwrócić uwagę? Poniżej przedstawiamy najważniejsze informacje, które pomogą się przygotować i uniknąć nieprzyjemnych niespodzianek.

Kontakt ze zwierzętami ma wyjątkowy wpływ na dzieci. Obecność czworonożnego towarzysza w edukacji czy terapii może wyciszać, wzmacniać poczucie bezpieczeństwa, rozwijać empatię i motywować do działania. Coraz więcej przedszkoli korzysta z zajęć ze zwierzętami jak np.: alpakoterapia, lagoterapia czy hipoterapia. Które zwierzę najbardziej wspiera rozwój dziecka? Odpowiedź zależy od celu, wieku i potrzeb malucha.

Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia, czyli od 28 sierpnia 2025 r.

Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego 2025/2026 zaczynają obowiązywać nowe przepisy wprowadzające kilka istotnych zmian dotyczących organizacji kształcenia specjalnego w przedszkolach i szkołach publicznych. Zmiany te są efektem nowelizacji rozporządzenia Ministra Edukacji.