Blog

Kształtowanie zdrowych nawyków u dzieci jest jednym z najważniejszych elementów wspierających ich rozwój fizyczny, emocjonalny i społeczny. W wieku przedszkolnym dzieci uczą się nie tylko przez obserwację dorosłych, ale również poprzez powtarzalne czynności, które stają się częścią ich codziennego życia.

Porozumienie bez Przemocy (NVC), stworzone przez Marshalla B. Rosenberga, to podejście do komunikacji oparte na empatii, szacunku oraz uważnym słuchaniu. Metoda ta zakłada, że każde zachowanie dziecka – nawet trudne lub niepożądane – wynika z prób zaspokojenia ważnych potrzeb, takich jak potrzeba bezpieczeństwa, uwagi, autonomii czy bliskości.

Demokracja staje się realnie zrozumiała dopiero wtedy, gdy można jej doświadczyć. Lekcje o strukturze państwa czy procesie legislacyjnym są potrzebne, ale dopiero możliwość wejścia w rolę parlamentarzysty pozwala młodym ludziom naprawdę poczuć, jak funkcjonują instytucje publiczne. Z tą myślą powstaje aplikacja „Symulacja Sejmu”, jeden z kluczowych elementów projektu „Cyfrowe narzędzia do edukacji obywatelskiej”, tworzonego przez Fundację Edukacja i Wsparcie z finansowym wsparciem programu „Młodzi obywatele”.

W 2025 roku Polska staje u progu jednej z najbardziej przełomowych reform edukacyjnych w swojej historii. Reforma „Kompas Jutra”, której fundamentem jest nowelizacja ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw, wprowadza szereg zmian w kształceniu, mających na celu przygotowanie młodych ludzi do wyzwań współczesnego świata. Kluczowe dla tej reformy jest stworzenie systemu edukacji, który nie tylko przekazuje wiedzę, ale również rozwija kompetencje uczniów oraz angażuje ich w proces uczenia się poprzez działanie.

Każda miejscowość – niezależnie od tego, czy jest to duże miasto, czy niewielka wieś – ma swoich bohaterów. To często osoby, które nie trafiają na pierwsze strony gazet, a jednak realnie wpływają na życie lokalnej społeczności. Właśnie ich historie stały się inspiracją dla aplikacji „Lokalni Bohaterowie”, tworzonej przez Fundację Edukacja i Wsparcie w ramach projektu „Cyfrowe narzędzia do edukacji obywatelskiej”, wspieranego przez program „Młodzi obywatele”. Celem aplikacji jest umożliwienie młodym ludziom poznania, dokumentowania i prezentowania sylwetek osób zaangażowanych w działania społeczne.

W erze mediów społecznościowych, błyskawicznego obiegu informacji i stale rosnącej obecności treści niezweryfikowanych, młodzi ludzie potrzebują narzędzi, które nie tylko tłumaczą, czym jest dezinformacja, ale również uczą, jak ją rozpoznawać w praktyce. Właśnie z tej potrzeby narodził się Fake News Buster – aplikacja edukacyjna tworzona przez Fundację Edukacja i Wsparcie w ramach projektu „Cyfrowe narzędzia do edukacji obywatelskiej”, współfinansowanego ze środków programu „Młodzi obywatele”. To nowoczesne rozwiązanie łączy w sobie elementy gry, rywalizacji, analizy medialnej i sztucznej inteligencji, tworząc unikatową przestrzeń do ćwiczenia krytycznego myślenia.

Rok szkolny to nie tylko zajęcia, zabawa i nauka, ale również okresy przerw – świątecznych, wakacyjnych czy dodatkowych dni wolnych. Dla rodziców to często moment, gdy trzeba zaplanować opiekę nad dzieckiem, dla nauczycieli – czas na odpoczynek i urlop, a dla dyrektorów – wyzwanie logistyczne. W przedszkolach kwestie dni wolnych wyglądają jednak inaczej niż w szkołach. Warto więc wiedzieć, kto decyduje o przerwach, jakie są zasady ich ogłaszania i jak pogodzić potrzeby dzieci, rodziców oraz kadry.

Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) opublikowało projekt nowego rozporządzenia, które przewiduje istotne zmiany w zasadach wydawania orzeczeń i opinii przez publiczne poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Celem wprowadzonych modyfikacji jest uproszczenie procesu diagnostycznego oraz lepsze dopasowanie wsparcia do indywidualnych potrzeb uczniów, zwłaszcza tych, którzy wymagają specjalistycznej opieki edukacyjnej i terapeutycznej.

Prowadzenie niepublicznego przedszkola to nie tylko misja edukacyjna, ale również codzienne wyzwania związane z finansowaniem działalności placówki. Jednym z kluczowych źródeł wsparcia dla przedszkoli jest dotacja oświatowa udzielana przez jednostki samorządu terytorialnego. Dotacja ta może znacząco odciążyć budżet przedszkola i zapewnić środki na bieżącą działalność – od wynagrodzeń pracowników, przez pomoce dyd