Materiał „Dziecko niemówiące w klasie – jak się z nim zaprzyjaźnić?” stanowi blok metodyczny w ramach obszaru Akceptacja i różnorodność – komunikacja. Jest przeznaczony dla uczniów klas I–III szkoły podstawowej i realizowany w ramach edukacji społecznej w wymiarze jednej godziny lekcyjnej (45 minut).
Jego głównym celem jest kształtowanie postawy empatii, otwartości i szacunku wobec rówieśników, którzy nie posługują się mową werbalną, a komunikują się za pomocą alternatywnych sposobów, takich jak symbole, gesty czy technologie wspierające komunikację.
Zajęcia rozwijają u dzieci umiejętność współpracy, rozpoznawania emocji oraz stosowania adekwatnych zachowań wobec osób niemówiących. Poprzez analizę ilustracji i filmów, ćwiczenia praktyczne, pracę w parach i grupach oraz zadania twórcze uczniowie uczą się budować proste komunikaty wizualne, poznają różnorodne formy komunikacji i odkrywają znaczenie przyjaźni opartej na akceptacji.
E-materiał wspiera nauczycieli w realizacji edukacji włączającej – oferuje różnorodne formy aktywności, dostosowane tempo pracy i możliwości indywidualizacji zadań. Dzięki temu uczniowie zyskują nie tylko wiedzę o komunikacji alternatywnej, lecz także doświadczenie współodczuwania i praktyczne umiejętności, które mogą wykorzystać w codziennych relacjach.
Autor e-materiału: LAFER PRO Daniel Sobczyk, ul. Zajęcza 4, 57-300 Kłodzko
Link do e-materiału pod tytułem „Dziecko niemówiące w klasie”.
Dodatkowo do e-materiału został stworzony materiał metodyczny dla nauczycieli.
Materiał dostępny pod linkiem.