Multisensoryka na co dzień - magia rozwoju przez zmysły

July 15, 2025
Anna Dębicka

CO TO ZA MAGIA?

Czy Twoje dziecko uwielbia biegać boso po trawie, wkładać ręce do ryżu albo mieszać farby palcami? Czy angażujesz je do wspólnego wyrabiania ciasta dłońmi i np. jednoczesnego śpiewania?  Takie aktywności to nie tylko świetna zabawa – to rozwój! Multisensoryka, czyli nauka przez zmysły, to podejście, które wykorzystuje wszystkie kanały zmysłowe – wzrok, słuch, dotyk, węch, smak, a także propriocepcję i równowagę – w celu wspierania rozwoju człowieka. Choć kojarzy się głównie z terapią dzieci, jej dobroczynny wpływ dotyczy każdego z nas, niezależnie od wieku. W dzisiejszym świecie, pełnym ekranów i pośpiechu, dzieci szczególnie potrzebują naturalnych bodźców: dźwięków, zapachów, faktur. Multisensoryka to sposób, by przywrócić im równowagę i wspomagać rozwój w sposób, który jest… po prostu przyjemny!

OKNO NA  ŚWIAT

Zmysły to nasze „okna na świat”. Pomagają nam odbierać i przetwarzać informacje, zmieniać doświadczenia w naukę. Kiedy zmysły współpracują ze sobą harmonijnie, nasz mózg działa sprawniej – szybciej analizuje, reaguje i adaptuje się do zmian. A nasi najmłodsi? Dzieci poznają świat całym ciałem. To nie przypadek, że maluch wkłada wszystko do buzi, chodzi boso po piasku, albo przysłowiowo „nie może usiedzieć w miejscu”. To wszystko jest jego sposobem na uczenie się świata!

Dzięki multisensoryce:

✔    rozwijają się połączenia w mózgu,

✔    poprawia się koncentracja i pamięć,

✔    łatwiej rozwija się mowa,

✔    rośnie pewność siebie i samodzielność.

A wszystko to... podczas zabawy!

TO NIE TEORIA

Nie chodzi tu o wielką teorię – tylko o codzienne, zwykłe czynności. Nie trzeba też specjalnych narzędzi. Wystarczy to, co masz pod ręką w domu, ogrodzie czy na spacerze. Najlepsze zabawki? Patyk, liść i trochę błota! Najlepsze miejsce? Las, kuchnia, podwórko albo... własny salon z kocami i poduszkami. Dla dziecka każdy zmysł to brama do nauki. Im więcej maluch doświadcza, tym szybciej zaobserwujesz pozytywne zmiany w jego rozwoju.

Oto kilka pomysłów:

✔    Dotyk: Zabawy z plasteliną, produktami spożywczymi, wrzucanie rękami do miski z wodą mieszanki grochu, ryżu i mąki, zabawy boso w piaskownicy.

✔    Słuch: Słuchanie muzyki klasycznej, śpiewanie, odgadywanie dźwięków zwierząt lub przedmiotów.

✔    Węch: Rozpoznawanie zapachów przypraw, ziół, owoców z zamkniętymi oczami.

✔    Wzrok: Malowanie palcami, tworzenie tęcz z klocków, obserwacja kolorów w przyrodzie.

✔    Smak: Eksperymentowanie z nowymi smakami, również tymi intensywnymi.

✔    Ruch (równowaga i czucie głębokie): Turlanie się, skakanie, huśtanie, przeciąganie się, zabawy w „klocki z ciała”.

BAW SIĘ TYM

Podsumowując – baw się i wspieraj! Nie musisz być terapeutą ani pedagogiem, żeby wspierać rozwój swojego dziecka. Wystarczy czas, odrobina uwagi i chęć wspólnego odkrywania świata wszystkimi zmysłami. Bo multisensoryka to po prostu codzienna magia dzieciństwa. A jeśli chcesz mieć wszystko pod ręką – pomysły na aktywności, obserwacje rozwojowe i proste narzędzia do planowania zabaw – wypróbuj elektroniczny dziennik ELF EDU. To intuicyjna pomoc dla rodziców i nauczycieli, którzy chcą świadomie wspierać dzieci.

ŹRÓDŁA:

Multisensoryczne nauczanie: Angażowanie zmysłów dla efektywniejszej edukacji, www.eduzabawy.pl, (dostęp: 22.06.2025 r.).

Nauczanie multisensoryczne – patrz, słuchaj, działaj, www.edumaster.pl, (dostęp: 22.06.2025 r.).

BIBLIGRAFIA:

Bugajska A., Wiktor-Stępień A., Zabawy sensoryczne na każdy dzień. Jesień. Propozycje aktywności i scenariusze zajęć wspierające integrację sensoryczną,Bliżej Przedszkola, 2021.

Charęzińska A., Szulc J., Sensoryczne niemowlę, Mamania, 2019.

Wieczór E., Szmalec J., Brzuzy G., Sensoryka i motoryka w rozwoju dziecka i uczeniu się w aspekcie terapii integracji sensorycznej, Difin, 2019.

Korzystasz z innego systemu?
Pomożemy Ci przenieść dane do ELF EDU® i oszczędzić cenny czas.

Powiązane artykuły

Zobacz więcej
Prawo

Regulamin organizacyjny w praktyce – wsparcie w zarządzaniu przedszkolem

W codziennym funkcjonowaniu przedszkola ważną rolę odgrywają różnego rodzaju dokumenty organizacyjne. To one porządkują zasady działania placówki, precyzują zakres obowiązków pracowników, opisują strukturę czy sposoby komunikacji wewnętrznej. Część z tych dokumentów wynika wprost z przepisów prawa, inne tworzone są z potrzeby lepszej organizacji pracy i zarządzania zespołem. Jednym z takich dokumentów – często stosowanym w praktyce – jest regulamin organizacyjny. Choć jego forma i zakres mogą się różnić w zależności od typu i wielkości placówki, dobrze przygotowany regulamin może znacząco ułatwić życie właścicielom, dyrektorom i całemu zespołowi.
ELF EDU® Dziennik
July 24, 2025
Prawo

Kontrole w przedszkolach: Co sprawdza kuratorium, a co sanepid?

Funkcjonowanie przedszkoli podlega ścisłemu nadzorowi ze strony różnych instytucji państwowych. Dwie najważniejsze jednostki przeprowadzające kontrole w przedszkolach to kuratorium oświaty oraz państwowa inspekcja sanitarna, czyli potocznie sanepid. Każda z tych instytucji ma inny zakres kompetencji i zwraca uwagę na inne aspekty działalności przedszkola.
ELF EDU® Dziennik
July 23, 2025
Edukacja

Dziecko jako badacz – jak wprowadzić eksperymenty naukowe do przedszkola

Dzieci od najmłodszych lat wykazują naturalną chęć do odkrywania świata. Zadają pytania, eksperymentują, mieszają, obserwują. Wykorzystanie tej wrodzonej ciekawości to doskonała okazja do wprowadzenia elementów naukowego myślenia już w przedszkolu.
Sara Golly
July 15, 2025